ПОНРАВИЛСЯ МАТЕРИАЛ?ПОДДЕРЖИ РУССКУЮ СТРАТЕГИЮ!
Карта ВТБ (НОВАЯ!): 4893 4704 9797 7733
Карта СБЕРа: 4279 3806 5064 3689 (Елена Владимировна С.)
Яндекс-деньги: 41001639043436
ВЫ ТАКЖЕ ОЧЕНЬ ПОДДЕРЖИТЕ НАС, ПОДПИСАВШИСЬ НА НАШ КАНАЛ В БАСТИОНЕ!https://bastyon.com/strategiabeloyrossii

Нам уже не один раз приходилось говорить о том, что большевицкая армия вела свою, особую, непохожую войну. Если сравнить хотя бы два противостояния мировой войны: например, Германия – Великобритания и Германия – Советский Союз, то сразу рождается мысль, что это две абсолютно разных, несравнимых войны. И идейная направленность, и цели, и отношение к военнопленным, и потери в этих двух составляющих Второй мировой войны совершенно разные. Великобритания воевала с Германией на два года больше, чем СССР, на четыре года больше с Японией, но её потери в людях не достигли и полумиллиона. Тогда как в Советском Союзе продолжали спорить о числе потерь до самого краха этого мертворождённого государства, и в сегодняшней России мы ведём спор на миллионы погибших. Это невозможный для нормального человека спор, в котором оспаривается цифра в 27 миллионов погибших и называется, например, число в 37 миллионов. Для нормальной психики такие размышления опасны, потому что за миллионами потерь стоят миллионы не родившихся наших соотечественников, стоят сегодняшние наши немощи. А сколько погибло русских? Об этом мы даже подумать боимся. И вот неизбежный парадокс: из 27 миллионов официальных советских потерь русский народ потерял 35 миллионов, если не ограничиться военными потерями, а прибавить умерших в тылу от непосильной работы, умерших от голода во глубине России, расстрелянных по приговору военных трибуналов, отважно работавших в далёком от фронта тылу… Понятно, что такая война и такая победа отняли у нас нормальное развитие и нормальную жизнь на многие десятилетия. Читать далее «Виктор Правдюк. ИЮЛЬ 1944 ГОДА» →

В Петербурге наша детская социальная жизнь была сосредоточена на уроках танцев. Я произношу слова уроки танцев и мысли мои летят к самому началу, к тем самым первым урокам, которые мы начали брать в возрасте трех или четырех лет в домах друзей — и которые мы и наши маленькие друзья того же возраста продолжали, примерно до одиннадцати лет. Они проходили каждую субботу и всегда были очень оживленными, несмотря на подтрунивания наших гувернанток.

Читать далее «Русский перевод. Графиня Эдита Соллогуб. Детство и юность. Петербург» →

Мы предлагаем:
— традиционное кадетское образование;
— православное воспитание;
— обучение по программе Русской Классической Школы;
— спортивное, музыкальное и культурно-эстетическое развитие;
— мужское воспитание и работа на коллектив;
— поездки в Москву, Нижний Новгород, участие в городских мероприятиях, регулярное посещение музеев.

Количество вакантных мест:
1 класс — 4 места
2 класс — 4 места
3 класс — 2 места
4 класс — 1 место

Справки и запись на собеседование:
89213231600
firstcadet@yandex.ru

Историк архивист Александр Черёмин и хранитель архива Рыбакова Святослав Первов, направились по местам связанных с историей жизни академика Бориса Александровича Рыбакова. Из первой части фильма вы узнаете, где учился будущий академик и куда направился работать после обучения.

https://vk.com/rybakovarchive